Arenas movedizas
El mundo, tal como lo conocimos, cambió estructuralmente. Nuestra memoria, el instinto de supervivencia o la melancolía nos llevan a aferrarnos a definiciones, miradas y abordajes que responden a escombros de un pasado que supimos conocer y representan un terreno seguro frente a las arenas movedizas del presente en construcción.

Las actuales personas adultas nacieron y se criaron en un mundo analógico o poseen recuerdos recientes del mismo, y debieron empezar a conocer, entender y transitar territorios digitales que, en muy poco tiempo, comenzaron a cambiarlo todo.

El crecimiento del entorno digital es exponencial, lo que le suma vértigo al desafío: nos cuesta asimilar determinados cambios y, aun sin llegar a comprenderlos, es necesario pasar al siguiente casillero. A menudo avanzamos sin haber entendido cabalmente el paso anterior y acumulamos temores, dudas, desconocimientos y prejuicios.

En este contexto criamos, educamos y acompañamos a niños, niñas y adolescentes que, a diferencia de lo que nos sucede a nosotros, nacieron en un medio que naturaliza las prácticas digitales. No tuvieron que comprender las nuevas reglas del juego y eso nos hace dudar de nuestra función como cuidadores.

"¿Qué debería enseñarles acerca de un entorno que apenas comprendo? ¿Para qué voy a exponerme al ridículo si ellos se mueven como peces en el agua?". Estas preguntas surgen con frecuencia en los pensamientos de padres, madres, docentes y cuidadores en general que, por miedo, inseguridad, comodidad o desconocimiento, huyen para no ejercer su rol en Internet.

¿Quién cuida a los chicos y las chicas en estos entornos? ¿De quién aprenden? ¿Quién observa sus necesidades?

En este libro proponemos revalorizar el rol adulto en tanto figura de cuidado también en los territorios digitales. Para cumplir ese objetivo, brindamos información acerca de algunos de los principales dilemas, tensiones, conflictos y oportunidades que pueden aparecer en el entorno digital, para que familias, docentes, profesionales y cuidadores puedan conocerlos, profundizar en ellos y tomar nota.

Por otro lado, nos proponemos compartir hallazgos que surgen en el territorio en los diversos proyectos y espacios de trabajo que llevamos adelante desde la consultora Bienestar Digital, en escuelas, organizaciones, organismos y empresas. Estas observaciones, hallazgos y emergentes que observamos día a día en espacios compartidos con niños, niñas, adolescentes, familias y docentes, estarán volcados a lo largo del libro en destacados que llamamos "En territorio".

El territorio es un termómetro muy útil para dar materialidad a las definiciones abstractas; además, estimula a pensar en contexto algunos emergentes.

La invitación está hecha. Internet expresa un clima de época y tenemos la oportunidad de que la soledad de los chicos y las chicas no sea una marca distintiva.