Name: PACK ORIENTACIÓN VOCACIONAL - 4 libros
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Descripción

4 LIBROS CON RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESIONALES DE LA ORIENTACIÓN

Descubriendo tu vocación
Actividades y ejercicios para encontrar tu carrera
Cecilia M. Crouzel

Para elegir el futuro profesional, no alcanza con leer una guía de carreras y tampoco es suficiente realizar un test determinado. El camino necesario es una búsqueda interior y una investigación acerca de la realidad estudiantil y laboral. Este libro busca que la decisión surja de tu reflexión profunda y te invita a explorar nuevos caminos que te ayuden a plantearte tu vocación y tu proyecto de vida para que tu visión guíe tu caminar.

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Acompañando la elección vocacional de los hijos
Ideas para fortalecer la autonomía adolescente
Cecilia M. Crouzel

A los padres nos toca jugar un rol fundamental en el proceso de crecimiento y de elección vocacional de los hijos. Sin embargo, muchas veces no sabemos cómo acompañarlos y qué actitud tomar frente a los jóvenes y sus elecciones.
Si bien no existen recetas para las relaciones interpersonales porque cada situación conserva su particularidad, podemos reflexionar para descubrir recursos y desarrollar actitudes positivas que nos ayuden a estar presentes con sabiduría cuando llegue la ocasión de potenciar el despliegue personal de nuestros jóvenes.

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Construcción vocacional
¿Carrera o camino?
Guillermo Rivelis

Este libro está dirigido a profesionales de la educación y de la salud, y a personas interesadas en las cuestiones humanas. Su contenido no es neutral: supone una concepción de la sociedad, la política y la educación. También del conocimiento, la justicia y la salud. Concibe a un ser humano que pueda reconocer el don y el tiempo que le han sido entregados y que participe con compromiso de la obra universal.

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Los jóvenes y el futuro
Programa de orientación para la transición al mundo adulto. Proyectos con recursos y actividades
Sergio Rascovan

El autor propone generar una herramienta de apoyatura documental que permita desarrollar acciones escolares para que promuevan en los jóvenes una actitud crítica y comprometida con la realidad personal, social y cultural en la que viven y vivirán, convocando a la realización de experiencias en las que el deseo tenga lugar en la vida escolar.

Autores

Sergio Rascovan
Licenciado en Psicología (UBA). Magister en Salud Mental Comunitaria (UNLa). Secretario Científico de la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA). Director de Punto Seguido, Espacio de intercambio y formación en salud y educación. Director de la investigación nacional Las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Proyectos, expectativas y obstáculos. Docente universitario de posgrado (Universidad Nacional de Tres de Febrero -UNTreF) y de grado (Universidad de Palermo -UP).
Guillermo Rivelis
Maestro normal nacional. Licenciado en Psicología (UBA). Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades (UNQ). Integró el equipo de psicología clínica de niños y adolescentes del Centro de Salud Mental de la Matanza. Fue asesor psicológico de la Comunidad Infantil Beteinu. Trabaja como psicólogo clínico en consultorio privado y como docente en el Instituto Superior de Formación Docente Sagrada Familia de la ciudad de Zárate. Es autor de Construcción vocacional: ¿carrera o camino? (Noveduc, 2007) y de Freud: una aproximación a la formación profesional y la práctica docente (Noveduc, 2009).
Cecilia M. Crouzel
Especialista en orientación vocacional. Dicta cursos en diferentes instituciones educativas en el país y en el exterior, da talleres de orientación vocacional a jóvenes, asesora y capacita a docentes y a directivos de colegios. Asimismo brinda talleres a padres, sobre la educación de los hijos y acerca de cómo acompañar en el descubrimiento y despliegue vocacional.
Colabora en diferentes fundaciones y organizaciones, asesora en el área de inserción laboral y de formación pedagógica.
Se recibió de licenciada en Educación (con honores) en la Universidad Nacional de Quilmes; de consultora psicológica especializada en Desarrollo Personal, en Holos; de profesora de Catequesis, en el Instituto Santa Ana y de profesora para la Enseñanza Primaria en el Instituto Superior Marista (Colegio Champagnat).
Se certificó en la administración del Inventario MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) en el American Management Association (Chicago, EE.UU.). Es focusing trainer, certificada en el Focusing Institute (Nueva York, EE.UU.). Efectuó diferentes cursos y posgrados referidos a la orientación vocacional en el país y en la Universidad de Colorado (Denver. EE.UU.).
Realizó numerosas publicaciones en la Argentina y en el exterior.
Sitio web: www.ceciliaporvocacion.com