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Este libro brinda herramientas para abordar los dispositivos de acompañamiento terapéutico en diferentes ámbitos: clínico, grupal, institucional y comunitario. Analiza el devenir del AT, desde sus orígenes en la clínica centrada en los procesos subjetivos hasta el trabajo en el campo comunitario.
Existen intensos debates en relación a las concepciones teóricas en que se basa el ejercicio del rol que hoy incluye el trabajo con niños y adolescentes, la inserción de la familia en los dispositivos, el espacio de las tecnologías en la vida cotidiana, la labor en las instituciones de internación, el lugar de los equipos y la interdisciplina en el armado de los dispositivos y el papel de los acompañantes terapéuticos en cada uno de estos espacios. A la vez, la tarea en el campo comunitario, en vulnerabilidad social, restitución de derechos e intersecciones en el ámbito de lo judicial interroga la perspectiva colonial sobre la salud mental y el AT. Estas nuevas y viejas experiencias exigen fundamentar su tarea para garantizar prácticas coherentes y eficaces.
Prólogo,Jorge Luis Pellegrini
Primera parte: Dispositivos clínicos en acompañamiento terapéutico (AT) Capítulo 1.
La incidencia de la pandemia de COVID-19 en la constitución subjetiva, Beatriz Janin
Capítulo 2.
La inclusión de la familia en el dispositivo del acompañamiento terapéutico, Brian Banszczyk
Capítulo 3.
¿Qué lugar hay para el equipo en acompañamiento terapéutico?, Maximiliano Peverelli
Capítulo 4.
Acompañamiento en dispositivos de internación, Patricia de Cara
Capítulo 5.
Heterocuidados, Pablo A. Dragotto
Capítulo 6.
Acompañamiento terapéutico virtual: desafíos de una experiencia en contexto de pandemia, Ivana Gabriela Faria y Karina Laura González
Segunda parte: Dispositivos comunitarios en acompañamiento terapéutico Capítulo 7.
Acompañamiento terapéutico comunitario, Graciela Bustos
Capítulo 8.
Acompañamiento terapéutico, abordaje vincular en lo comunitario, Laura Frank
Capítulo 9.
Una perspectiva colonial sobre la salud mental y el servicio penitenciario brasileño, Demetrius França
Capítulo 10.
Intersecciones en el campo de lo judicial. Acompañar las violencias, preservar la salud mental y promover efectos terapéuticos como política pública, Juliana Pozzerle
Capítulo 11.
De perdidos al río. Dar vuelta el misterio, desenvolver la pluma, encender el verbo, Alejandro Cheves
Karina González
Licenciada en Psicología con orientación psicoanalítica lacaniana (Universidad de Morón). Maestranda en Formación de Teoría Psicoanalítica Lacaniana (UNC). Acompañante terapéutica (Fundación Sistere, Cba). Docente de asignaturas varias en Tecnicatura en AT (UNC). Supervisora en prácticas de Trayectos finales de cursantes de Tec. en AT (UNC). Miembro comité evaluador de TIF en Tecnicatura AT (UNC). Investigadora del Instituto de Ciencia y Técnica (Secyt-UNC). Miembro comisión directiva (AATRA). Cofundadora, coordinadora, docente y supervisora de Espacio Terapéutico Rizoma (Río III, Cba.). Autora de artículos sobre AT. Ganadora de premio Federico Manson en Congreso de AT (2013) y Mención a mejor trabajo en Congreso de AT (2023).
María Laura Frank
Magíster en Pareja y Familia (IUSAM). Licenciada en Psicología (UNC). Especialista en Psicología Clínica (CPPC). Profesora del Departamento de Acompañamiento Terapéutico (UNC), cátedra Introducción al Acompañamiento Terapéutico. Investigadora del Instituto de Ciencia y Técnica (Secyt-UNC). Miembro de la CD de AATRA (Asociación de Acompañantes Terapéuticos de la República Argentina). Directora de Fundación Sistere, Asociación Psicoanalítica de Córdoba.
Graciela Bustos
Doctora en Psicología (UNSL). Magister en Salud Mental (UNER). Coordinadora de postgrado Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Católica de Cuyo, sede San Luis. Docente de Lic. Acompañamiento Terapéutico (UGR). Docente de la Facultad de Ciencias médicas (UCCUYO.) Expresidenta Asociación de Acompañantes terapéuticos de Argentina (AATRA). Jefa del servicio de Salud Mental del Hospital de Salud Mental de San Luis. Autora de libros y artículos sobre salud mental y acompañamiento terapéutico. Miembro de la Comisión Directiva de AATRA.
Brian Banszczyk
Licenciado en Psicología y acompañante terapéutico. Profesor de la cátedra de Introducción al Acompañamiento Terapéutico de la Tecnicatura universitaria de la UNC. Presidente de AATRA (Asociación de Acompañantes Terapéuticos de Argentina). Miembro docente y supervisor en Fundación Sistere. Coordinador del área de AT de la Clínica Saint Michel de Córdoba. Miembro de diversos comités científicos y organizador de congresos de AT. Autor de múltiples artículos científicos de AT. Miembro en equipos de investigación sobre AT en la UNC.
Título: Acompañamiento terapéutico
Subtítulo: De lo clínico a lo comunitario (79)
Autor/es:
Karina González
- María Laura Frank
- Graciela Bustos
- Brian Banszczyk
Colección: Conjunciones
Materias: Psicología, familia y subjetividad - Salud Mental - Lanzamiento