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El autor muestra un abanico de posibilidades que ofrece la computadora para el trabajo con los niños. También presenta programas y el modo de conseguirlos para que el docente utilice la computadora en la planificación y diseño de actividades adecuadas a las particularidades de su grupo de alumnos.
1. Sacudir la azucarera: Programas compresores de archivos
2. Como Gardel: cada día canta mejor. Programa "NeoBook"
3. Nuevos lenguajes: Producir multimedia en la escuela
La dimensión de los proyectos multimedia escolares / Una guía de trabajo / Lo que hay que saber
4. Nuevos lenguajes: El silencio no es salud
La edición de sonido digital para producciones multimedia. Clips de sonido, bandas musicales, locuciones y efectos. Calidades de archivos Wav / Utilización del programa "GoldWave" / Captura directa de música con el programa "WinDAC32" / Captura de música con grabadora / Grabación con micrófono
5. Clic: una herramienta para Inicial y Primer Ciclo
Actividades para los más chicos / Las actividades de Clic
6. Crear rompecadezas con Clic
¿Qué tipo de puzzle? / Escanear la foto / Comenzar a trabajar con Clic / Los diferentes modelos
7. Gato con relaciones...
Juegos y ejercicios de relaciones y asociaciones con Clic
8. Gráficos para Clic
Cómo vemos los gráficos en el monitor / Los gráficos también están "hechos" de píxels / Cómo establecer el tamaño de un gráfio / ¿Qué es la resolución? / Fromatos gráficos
9. Neo Paint: un complemento ideal de Clic
La grilla: trucos sencillos / La grilla de Neo Paint / Los sellitos de Neo Paint / El browser / Consejos
Juan Carlos Asinsten
Especialista en comunicación y comunicación visual, con posgrados en Informatica Educativa (UNED-España) y Educación a Distancia (Univ. CAECE).
Es autor y docente de cursos de formación docente en el uso de TIC en la actividad profesional, los que se han desarrollado en la UBA, la Universidad de Lomas de Zamora, y otros espacios. Ha publicado en coautoría el curso de Clic para educación inicial (portal Educ.ar).
Se ha especializasdo en diseño multimedia y de objetos de aprendizaje.
Trabaja en educación a distancia desde 1995 y se ha desempeñado como coordinador de producción de contenidos y Webmaster del Campus Virtual del Instituto Superior de Viajantes (IESEVE Virtual). Actualmente se desempeña como coordinador general de la Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje de Virtual Educa y Webmaster de su Campus Virtual.
