Palabras de ida
Capítulo 1.
Andares históricos
¿Qué es un paseo pedagógico?
Andares de otros tiempos
- Salidas al barrio y al río
- Las Misiones Pedagógicas (España, 1931-1936)
- Clases-paseos
- El maestro que prometió el mar
- De canteras y poemas
- De caballos, chatas y micros
Las excursiones y el debate obsoleto
Conversar asombros hoy
Palabras maestras para escuchar
- "Andar para aprender"
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Capítulo 2.
Elegir salir: orientaciones y equipajes
Espacios educadores
¿Qué aspectos tener en cuenta para elegir espacios que recorrer?
- Primera orientación. ¿Qué espacios? Construcción de un mapa educativo
- Segunda orientación. ¿Qué patrimonio alberga cada espacio y con qué enfoque educativo lo muestra?
- Tercera orientación. ¿Qué materiales gráficos y/o digitales ofrece el lugar?
Hacia una clasificación de los paseos pedagógicos
Del equipaje tangible
Del equipaje intangible
Programas organizados entre la localidad y la escuela
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Capítulo 3.
Encontrar espacios para concretar paseos pedagógicos
De mundos y espacios educadores
Espacios para desplegar la educación ambiental
- Ciencia y naturaleza en foco
- Miradas en los espacios verdes
- Los espacios de producción
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Capítulo 4.
Entre museos y efemérides no efímeras
El significado de las efemérides
Calendario no efímero
Efemérides que dejan huella
Museos, una cita con los objetos
- Acercamiento al patrimonio histórico
Pedagogía de la Memoria
- Paseos pedagógicos a los Espacios de la Memoria
Palabras maestras para escuchar
- "Tejer la patria"
Palabras maestras para leer
- Las salidas y las memorias
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Capítulo 5.
Planificar paseos pedagógicos
Los tres momentos del paseo pedagógico
Primer momento: "el antes"
- Algunas propuestas para "el antes"
Segundo momento: "el durante"
- Algunas actividades para "el durante"
- "Hojas andantes"
- Al calor de la ronda de sabores
Tercer momento: "el después"
- a. Compartir sensaciones y emociones
- b. Compartir aprendizajes
- c. Comunicar lo aprendido
- Herramientas para comunicar y seguir aprendiendo. Bitácoras, diarios y crónicas
- Comunicar a través de una muestra
Palabras maestras para leer
- Proyecto "Derechos torcidos"
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Capítulo 6.
Aprender a salir (formar docentes andariegas/os)
Paseos pedagógicos como puentes
Proyectos conjuntos de ida y vuelta
El puente siempre se queda, el río se va
Entre el afuera y el adentro: laberinto de puentes
Andares nuestroamericanos
De leyes y normativas
¿Qué aportan los paseos pedagógicos en la formación docente inicial?
- Aportes al campo de formación general
- Aportes al campo de la formación específica..
- Aportes al campo de la formación en las prácticas
De objetivos y propuestas concretas
- Objetivos posibles
- Propuestas concretas
Más "Hojas andantes"
Aprender a salir desde el profesorado
Palabras maestras para leer
- Salir para planificar
Palabras maestras para leer
- Recorrer para investigar
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Palabras de vuelta