La diversidad y la inclusi�n tienen sentido si dejamos de creer que el estudiante es un ignorante, alguien que est� en falta; las diversidades y las inclusiones son potentes si los sistemas jur�dicos avanzan por la justicia, si nos dejan vivir en libertad, si los pol�ticos no desaparecen los impuestos, si podemos decir nuestras ideas sin riesgo a ser perseguidos o expulsados de nuestro trabajo, de la instituci�n formativa o de nuestro pa�s mismo, si no nos fastidian, si nos ense�an a vivir en las diferencias, si nos formamos para vivir juntos.

Estar juntos, estar entre varios, estar entre diferencias no es consecuencia de una relaci�n jur�dica, ni del voluntarismo enceguecido por su propia probidad, ni de alg�n virtuosismo particular: se trata de la contig�idad entre los cuerpos �es decir: el roce, la fricci�n, la caricia, el toque, etc�tera� cuyo l�mite es doble: no podr�a derivar hacia la asimilaci�n o la fusi�n de dos, ni hacia la violaci�n o el ultraje del otro. Carlos Skliar (PhD). Flacso, Argentina El libro de Miguel, en tanto testimonio de un trabajo apasionante y complejo, llega como un regalo que sorprende e interpela a los nuevos relatos sobre la diversidad. Regalo o presente, que asoma en un presente confuso y dif�cil, asediado por regalos tramposos, como aquel regalo m�tico, concebido en la noche de los tiempos, que consagr� Homero en La Il�ada. Aprender a vivir juntos es la gran apuesta que nos reta este lindo libro. Eduardo de la Vega (PhD). UNR, Argentina

• Título: Aprender a vivir juntos
• Subtítulo: Lenguajes para pensar diversidades e inclusiones (100)
• Autor/es: Carlos Skliar - Eduardo de la Vega - Miguel Alberto González González
• Colección: Ensayos y Experiencias
• Materias: Diversidad - Pedagogía - Inclusión educativa - Educación Especial
• Editorial: Noveduc
• ISBN: 978-987-538-465-1
• Páginas: 152
• Fecha: 2016-04-10
• Formato: 15 x 22 cm.
• Peso: 0.23 kg.