Este libro contiene dos libros. Empezamos a escribir el primero pensando en todos esos grupos de chicas y chicos (compañeros de colegio, amigos, primos, campamenteros) que en algún momento de su infancia o preadolescencia tienen como uno de sus juegos preferidos hacer obras de teatro. Y, por extensión, para todos los que, como ellos, quizás tienen muchas ganas de hacerlo, pero nunca nadie les ha dicho cómo, o no se les ha ocurrido intentarlo. Por eso un Manual. Para que puedan, por sí mismos, acceder a un conjunto organizado y sistematizado de conocimientos y actividades a través de los cuales aprender algunas cosas básicas que les permitan poner en acción sus ganas. Luego pensamos que también hay muchos docentes que de chicos jugaron al teatro o tuvieron ganas de hacerlo, y que ahora, en la escuela o en el jardín, tendrían ganas de hacer con sus compañeros de trabajo o con un grupo de padres algo teatral para sus alumnos, pero no tienen tampoco quien los guíe o no se les ocurre cómo. Por eso escribimos otro Manual para ellos. Para que tengan conceptos sobre lo que implica el crear y representar una obra del teatro para chicos, propuestas de cómo organizar el trabajo, actividades e incluso un texto teatral para los que quieran poner ya manos a la obra. Finalmente, pensamos que era bueno que ambos manuales estuvieran juntos. Para que unos y otros puedan compartirlos. Porque aunque cada libro está escrito pensando en los intereses y las posibilidades de comprensión de su destinatario, abordan perspectivas complementarias sobre un hacer -el teatro- que por sobre las distancias en la edad nos aúna a cuantos lo encaramos por su componente principal: nuestras ganas.